随着学习进度的加快，我们的孩子很快就进行到了第五单元的学习，第五单元侧重孩子们对儿歌和国学的学习，根据日常生活和启蒙教育，让孩子们爱上语文，爱上阅读。
一、绕口令《妞妞赶牛》，是一篇和大人一起读的很有意思的短文绕口令，既可以锻炼孩子的口语表达能力，又能和家长们一起快乐的学习，相信孩子们还是很愿意读的。
二、《动物儿歌》写了六种动物的日常生活，通过它们的忙碌，让我们明白劳动才能创造出美好的生活。
需要掌握的字并组词：间（中间）、迷（迷路）、造（造句）、运（运气）、池（水池）、欢（欢乐）、网（结网）；需要注意“间”是多音字，读音都为jian，但一个为一声，另一个为四声，一声时为方位词，四声表示的是空隙、嫌隙、隔开晨组词，如：间隔、离间等；
描写动物活动的词语：蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞、蚯蚓松土、蚂蚁搬家、蝌蚪游水、蜘蛛结网；
三、《古对今》是一首关于韵律的启蒙儿歌，通过简单的自然风景，一方面让我们感受到大自然的美好，另一方面和谐的声韵对照，是我们对汉字的美妙和美感进行更深的了解晨组词，本篇文章要求孩子背诵下来；
需要掌握的字并组词：古（古代）、凉（凉风）、细（细雨）、夕（夕阳）、李（李子）、语（话语）、香（香味）；形容美景的词语：和风细雨、鸟语花香；
从文中找出反义词：古-今、圆-方、严寒-酷暑、春暖-秋凉、晨-暮、和风-细雨、朝霞-夕阳；
四、《操场上》是关于校园生活的一些词语，这些词语是我们经常会去做的运动，比如跑步、拔河、丢沙包等；
需要掌握的生字并组词：打（打球）、拍（拍手）、跑（跑步）、足（足球）、声（声音）、身（身体）、体（体育）；
近义词：造-建、丢-扔、善-良、捉-抓、运-送；
动词：(捉)迷藏、(造)宫殿、(运)粮食、(丢)沙包、(穿)长袍、(放)鞭炮、(拍)皮球、(踢)足球；
五、《人之初》是节选自我国古代启蒙读物《三字经》的片段，通过人的本性需要教化、从小要学习两个方面，说明人只有不断学习，老了才能有更多的知识，知道更多的道理，也需要孩子们记忆背诵并默写。
需要掌握的生字并组词：之（总之）、相（相处）、近（远近）、习（习俗）、远（远处）、玉（玉石）、义（仁义）；
六、《打电话》口语交际练习。这个可以很好的锻炼孩子的口语能力，家长可以和孩子充当不同的角色，让孩子去锻炼一下自己的口语和交际能力。
七、歇后语的练习。
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
这是一种很好的文字游戏，家长可以和孩子在家练习，不但可以增长孩子的知识储备，还能够很好的促进和孩子的亲子关系，增加孩子对于语文学习的兴趣！
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