乐章的拼音-乐学拼音巧识字 奏响教学新乐章

乐学拼音巧识字

奏响教学新乐章

为发展低年级学生各方面能力，贯彻落实市、区教育局的“双减精神”乐章的拼音，切实减轻学生的课业负担，识记生字、巩固复习汉语拼音知识，丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，菜元头小学一（1）班开展了期末拼音、识字创意小报制作及成果展。通过“贴一贴”’“画一画”“涂一涂”等多种形式，孩子们积极开动脑筋，大胆创新，作业设计丰富多彩，取得了良好的效果！让我们一起去欣赏属于孩子们的精彩吧！

汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。在我们的方块字中潜藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力，有着深厚的爱国情结。

如何让低年级孩子爱上汉字？如何激发孩子的识字兴趣，推动孩子自主识字？平时，家长在带领孩子购物、逛街、散步时，可以引导孩子留心观察周围事物，各种各样的商标、超市里各种商品的名称、食品包装纸、饮料瓶、牙膏盒、药品说明书……都是识字的好材料。

识字小报是一种很吸引孩子眼球的作业形式，学生们通过搜集各类文字，用剪剪拼拼方式制作识字小报，以达到在身边识字，在生活中积累汉字，使用汉字。这些创意满满的手工小报，张张图文并茂，有着孩子们的无限创意哦，在老师的引领下，在爸爸妈妈的陪伴中，我们认识的字肯定会越来越多。汉字之美，美在形体乐章的拼音，美在风骨，美在精髓……

供稿 | 倪晓玉

编辑 |刘雪洁

初审 |张超

终审 |刘婷

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