还有不到2个月，孩子就要上小学一年级了，你着急了吗？可能有的父母会给孩子报班，有的父母会选择自鸡娃，还有的父母在彷徨，是不是直接等小学老师来教？
但是不管怎么样，了解以下这些知识点，怎么都没错！
单韵母拼音a o e i u ü，是最简单的吧？很多父母孩子都是倒背如流的，但是我在辅导孩子学习拼音的过程中，还是发现了一些孩子容易出错的地方，甚至父母都容易出错的地方。
拼音书写易错点
相对于认读来说，书写的问题更多一些，而书写最重要的是规范！我在网络上搜拼音书写，很多示意图和说法都是错误的，如果家长以此为标准，那么肯定就教错了！所以，我首先来说一说书写。
拼音书写在哪里呢？四线三格，那我之前在《武汉名校26年教龄老师直言：幼小衔接，要么不教，要教别错-拼音》中写过：拼音要写的圆润饱满，特别注意占格。
直接上对比图：
占格不饱满，第一笔未从中格中间起笔
占格饱满，第一笔从中格中间起笔
首先，左边的拼音占满了整个中格，而右边的拼音却没有占满。
在上图上，还有一个很容易被忽略，很多孩子都出错的地方，e第一笔起笔。大家可以看看e第一笔起笔在哪？
在四线三格中格的中间！如果每次从这里起笔，写那么e就会写的更加整齐。
第三个问题：u和ü的第二笔是什么？是像是竖右弯还是竖？
u和ü的第二笔是什么？竖
很多孩子、家长都写的是竖右弯，像a一样，留了一个小尾巴。甚至在拼音描写时，写的是竖，但是自己写变成了竖右弯，或者是本来写的竖，但是被家长纠正，改成了竖右弯。实际上，u和ü的第二笔是竖，笔直的竖！
拼音u的书写
为什么不管是家长还是孩子都会出错呢？很大程度上是受英文学习的影响，在英文小写字母的书写上，u确实是带有一个小尾巴。
英文u的书写
所以，我们一定要了解，每个字母书写的笔顺、注意事项，根据标准的拼音书写！家长可以自己先描写，发现问题，再指导孩子，避免一开始把孩子教错了，那孩子上了小学之后，再纠正就比较困难。
在单韵母a o e i u ü的认读上，孩子主要遇到的问题是：1，o的发音，2， 声调，特别是二声和三声。
拼音认读易错点：“o”读“窝”？还是【o】？
有一些孩子、家长把“o”的发音发成了“窝”，甚至会质问老师：“‘o’的发音不是‘窝’吗？连小学老师都是这么教的，你们是不是教错了？”那么不好意思，我要告诉您，“o”单独发音不是“窝”。
如果“o”的读音是“窝”，那么其实对应的是【wo】的读音。但是根据语文一年级上册教师教学用书上说，“o”单独使用时，应该为【o】。
那么为什么很多人会读成“窝”呢？因为确实“o”在某种情况下会读成“窝”。什么时候？当“o”和韵母b/p/m/f等组合笔直拼音，进行拼读的时候，才读“窝”！
拼音四声难点：二声和三声
拼音还有一个难点，就是声调，很多孩子在读声调的时候，为了求快，求流利，所以二声和三声读得并不饱满，不完整，不够标准。还有的孩子，四声连起来会读，但是，单独挑出一个声调，让孩子读笔直拼音，就出现困难了！
所以我们可以怎么帮助孩子呢？
首先，刚开始练习发音，一定要求准，不求快！欲速则不达。我原来在学习过一段时间播音主持时，一位资深播音主持专业的人告诉我，他们练习发音和绕口令时，刚开始绝对不要求快，一定是每个字读准了，读不准的重点反复读，最后再串起来，求快！如果刚开始就把错误的读法练快了，后面也很难纠正！
其次，练习声调时，一定要配上手势！孩子不能感受声调，配上手势是一个非常好的方法。通过手势，让孩子感受声音的高低起伏，特别是三声，先下坡再上坡，那么孩子就可以通过身体感知和记忆声调啦！
手势示例
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